Erciyes Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Rekreasyon Bölümü, sekiz dönemlik lisans eğitimi sonunda öğrencilerin rekreasyon hizmetlerinin planlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi süreçlerini disiplin temelli bilgi birikimi ve uygulama yetkinliğiyle yönetebilecek mesleki yeterliliğe ulaşmasını hedefler. Mezunlar, rekreasyonun terapatik, turizm, spor ve park ve açık alan odaklı hizmet ekosistemlerinde kamu, özel sektör ve sivil toplum bağlamlarında görev alabilecek donanımı edinmiş bireyler olarak konumlandırılır.
Öğrencinin mezun olabilmesi için kayıtlı olduğu programın bütün derslerini başarması ve mezuniyet derecesinin en az 2,00 olması gerekmektedir. Sekiz dönemlik lisans eğitim öğretim programını başarı ile tamamlayanlara lisans diploması ve eki, ilgili yönetim kurulu tarafından mezuniyetin onaylanmasını müteakip düzenlenir.
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANSEĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ
Rekreasyon Bölümü öğretim planında yer alan Mezuniyet Projesi I ve Mezuniyet Projesi II derslerinin yürütülmesi, görev ve sorumluluklar ile değerlendirme esasları Rekreasyon Bölümü Mezuniyet Projesi Yönergesi kapsamında tanımlanır. Mezuniyet projesi sunumu başarıyla tamamlanmadan mezuniyet süreci sonuçlandırılamaz.
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ
SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ REKREASYON BÖLÜMÜ MEZUNİYET PROJESİ YÖNERGESİ
Rekreasyon Deneyimi uygulaması, 4. sınıf 8. yarıyılda yürütülür ve öğrencilerin bir yarıyıl boyunca haftada en az 1 gün olacak şekilde resmi ve özel kuruluşlarda uygulama yapmasına imkân verecek biçimde planlanır, dersin teorik ve uygulama boyutundan başarılı olan öğrenciler dersten başarılı sayılır.
Öğrenci merkezli ölçme ve değerlendirme yaklaşımı, yetkinlik ve performans temelli bir çerçevede kurgulanmakta ve öğrencilerin öğrenme kazanımlarını farklı yollarla gösterebilmesini sağlayacak biçimde çeşitlendirilmektedir. Ölçme ve değerlendirmenin sürekliliği, dönem içi değerlendirmeler ile süreç odaklı (formatif) yöntemlerin birlikte kullanılması, çoklu sınav olanakları ile ödev, proje, uygulama performansı, sunum ve portfolyo gibi araçların devreye alınması üzerinden güvence altına alınmaktadır. Ders kazanımları ile program çıktıları arasındaki ilişkilendirme esas alınarak her ders için uygun ölçme araçları planlanmakta, örgün, uzaktan ve karma eğitim türlerine göre sınav uygulamaları standartlaştırılmakta ve uygulamaya alınmaktadır.
Erciyes Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Sınav Uygulama Esaslarında belirtildiği üzere sınavların uygulanma biçimi, kimlik doğrulama ve gözetim süreçleri, kayıt ve arşivleme düzeni, itiraz ve yeniden değerlendirme mekanizmaları ile desteklenmekte, dezavantajlı grupların gereksinimleri doğrultusunda erişilebilirlik ve uyarlama ilkeleri gözetilmektedir. Ölçme ve değerlendirme uygulamalarının zaman ve değerlendiriciler arasında tutarlılığını ve güvenirliğini artırmak amacıyla değerlendirme ölçütleri önceden tanımlanmakta, rubrik ve kontrol listeleri gibi standart araçlar kullanılmakta, ders düzeyi ve program düzeyinde izleme yapılmaktadır. Birim, ölçme-değerlendirme yaklaşım ve olanaklarını öğrenci ve öğretim elemanı geri bildirimleri ile ders ve program çıktısı gerçekleşme verilerine dayalı olarak düzenli biçimde gözden geçirmekte, belirlenen iyileştirmeleri planlı şekilde duyurmakta ve uygulamakta, uygulama sonuçlarını izleyerek hedeflerle uyumunu değerlendirmekte ve gerekli önleyici/iyileştirici aksiyonları kapalı çevrim bir kalite yaklaşımıyla kayıt altına almaktadır.
ERCİYES ÜNİVERSİTESİSPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SINAV UYGULAMA ESASLARI
Mezunlar, rekreasyon alanının temel kavram, kuram ve güncel yaklaşımlarını uygulama bağlamına aktarır ve farklı hedef gruplar için etkinlik ve program tasarımını ihtiyaç analizi, hedef belirleme, kaynak planlama ve zaman yönetimi ilkeleriyle kurgular. Mezunlar, uygulama süreçlerinde güvenlik ve risk yönetimi ilkelerini gözetir, paydaşlarla etkili iletişim kurar, ekip çalışması ve liderlik becerilerini profesyonel ortamda kullanır ve mesleki etik ile mevzuata uygun hareket eder. Mezunlar, programların etkililiğini izleme ve değerlendirme yaklaşımıyla ele alır, geri bildirim ve kanıt temelli iyileştirme üretir ve yaşam boyu öğrenme perspektifiyle mesleki gelişimini sürdürür.
Mezunların lisansüstü programlara başvuru süreçleri ilgili enstitü duyuruları ve yürürlükteki mevzuat hükümleri çerçevesinde yürütülür. Bölüm, öğrencilerin üst öğrenim planlamasını desteklemek üzere kurumsal bilgilendirme ve yönlendirme kanallarını güncel tutar.
